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879인의 ‘육성’으로 보는
해방공간(1945~1950) 북한 사람들의 생생한 일상

“과거를 지배하는 자가 미래를 지배한다.” 조지 오웰의 디스토피아 소설 《1984》에 나오는 유명한 테제이다. 다소 과장이 섞여 있을지 몰라도 고개가 끄덕여지는 말이다. 이 명제를 살짝 눙치자면 “과거를 모르고서는 의미 있는 한 걸음도 내디딜 수 없다” 정도가 되겠다. 우리가 누구인지, 어디에 서 있는지 알려면 지나온 과거를 더듬어 볼 수밖에 없다. 그리고 그래야만 어디로 갈지 파악할 수 있다.
그런 점에서 한반도의 평화와 한민족의 통일을 민족적 과제로 삼고 있는 우리에게 북한사는 단순한 역사 이상의 의미를 갖는다. 정치？경제？군사만이 아니라 북한의 역사를 알아야 민족적 동질성을 회복하고 평화와 통일의 길로 향하는 초석을 놓을 수 있기 때문이다. 해방 이후 한국전쟁 전까지 북한의 민낯을 엿볼 수 있는 연구서라는 점에서 이 책은 출간 자체만으로도 큰 의의를 가진다.

머리말
서설
김삼돌의 고백

제1부 전략적 글쓰기
집안의 역사 고백
당국을 기만하기
자서전 쓰기의 전략｜변명성 글쓰기｜허위 기재｜의도적 누락
평정서: 개개인을 해부하기
기만적 글쓰기 적발｜눈가리개를 하지 않은 평정자들

제2부 해방의 소용돌이
해방의 전조
소련군 참전｜수심에 젖은 피란민들
기록으로 포착된 해방의 순간
감격에 젖은 사람들｜일본인들 사이에서 맞은 해방｜일제의 군병에서 조선의 군인으로
해방의 두 얼굴
민족성 되찾기｜혼돈에서 건설로
해방군의 나라
붉은 군대｜러시아어 학습 열풍｜소련계 한인 서춘식

제3부 대중조직 건설운동
해방기의 혼란 수습
질서유지에 앞장선 학생 치안대원들｜임시 치안기구에서 영구 보안기구로｜자치기구 결성에 나선 조선인들
북조선 청년층 장악
공산청년동맹｜민주청년동맹
인민 장악과 동원의 가교 사회단체

제4부 일제 잔재 청산
공분의 표적 일본인과 친일파
보복 대상이 된 일본인들｜친일파 척결
면죄부를 받은 일제시기 공직자들
참회와 속죄｜비켜가지 않은 처벌

제5부 반체제운동
좌우 대립
우익을 지지하는 학생들｜정치투쟁의 장으로 돌변한 학원사회
우익 기반의 몰락
사상투쟁의 선두에 선 민청｜학내 경찰력 투입｜수면 아래로 잠수한 저항운동

제6부 주도권 쟁탈에 나선 정당들
북조선공산당(북조선로동당)
혁명투사 선발과 육성｜부적격자 처벌과 축출｜“종파분자”로 몰린 고영찬
우당友黨: 연대와 갈등의 불협화음
조선의용군과 독립동맹의 만주 진출｜조선신민당｜조선민주당｜천도교청우당

제7부 혁명의 시작, 토지개혁
몰수와 분여
토지개혁의 정당성｜역사의 현장에서 본 토지개혁｜과열된 계급투쟁, 2차 토지개혁으로
환호와 보답
토지개혁이 낳은 기적｜체제의 버팀목이 된 빈농들
시련과 저항
토지개혁이 불러온 절망과 시련｜불만을 넘어 저항으로

제8부 국가 건설
기술자 부족 사태
인재 충원과 간부 등용
일제시기 전문가와 생계형 부역자 재등용｜이공계 출신과 고학력자 우대｜‘국대안’ 파동과 남한 전문가 초빙
대중들의 국가건설운동 참여 열기
건국을 향한 열의와 헌신｜공장관리운동｜표창과 인센티브｜건축 기술자 김응상의 국가건설운동 참여

제9부 교육: ‘새로운 인간형’ 만들기
무너진 교육제도
열악한 교육 여건과 교원 부족｜빈곤층을 막아선 교육의 장벽｜추천을 통한 대학 진학
새로운 세계를 약속한 마르크스-레닌주의
대중 앞에 나선 혁명가들｜사상 학습이 불러온 놀라운 변화｜혁명가 양성의 산실, 정치학교와 정치서클｜알려지지 않은 이론가 이학모의 삶｜알려지지 않은 이론가 이인범의 삶｜진보적 사상에서 일반인들의 교양으로
인간 개조
인민과 개인｜성격과 개성의 개조｜종교는 아편이자 독한 마취약｜김덕윤의 고백: 인간 개조의 성공 사례

제10부 가족
연좌제
가정 장악과 처벌
사상적 전염 예방｜불순한 가족관계에 연대 책임 부과

제11부 계급
출신성분
성분 분류의 모호성｜인성과 사상성을 비추는 거울
무산계급과 유산계급
노동자ㆍ농민 출신 우대｜지주와 부유층 억압
궁지에 몰린 착취계급
희망의 상실｜가로막힌 출셋길｜끝없는 참회의 길

맺음말
주
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김재웅